形態別介護技術�V

授業コード	受講区分	学科	授業期間	履修年次	単位	担当者
222802	(2a)	人間福祉学科(介護福祉)	前期	4	2	竹田　恭子・大江　さやか

授業の主題（テーマ）

視覚障害（児）者、聴覚・言語障害（児）者の特性に応じた介護に関する知識を習得するとともに、介護の具体的技術を習得する。

授業の目標（講義概要）

視覚障害（児）者、聴覚・言語障害（児）者の特性に応じた介護に関する基礎知識と介護技術の習得

授業計画

１．視覚障害（児）者の介護　　�@視覚障害と関連医学領域の基礎知識 ２．　　　　　　　　　　　　　　　　�A視覚障害に起因する介護上の諸問題、視覚障害と重複障害 ３．　　　　　　　　　　　　　　　　�B残存感覚機能の特性と活用、視覚の代行と福祉用具 ４．　　　　　　　　　　　　　　　　�C移動・歩行介護 ５．　　　　　　　　　　　　　　　　�D日常生活介護 ６．　　　　　　　　　　　　　　　　�Eコミュニケーション介護 ７．　　　　　　　　　　　　　　　　�Fコミュニケーション介護 ８．聴覚及び言語障害（児）者の介護　�@聴覚・言語障害と関連医学領域の基礎知識 ９．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�A聴覚・言語障害に起因する介護上の諸問題、 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　聴覚・言語障害と重複障害 10．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�B残存感覚機能の特性と活用、 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　聴覚・言語機能の代行と福祉用具 11．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�C日常生活介護 12．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�Dコミュニケーション介護 13．

評価方法

発表、レポート、平常点の結果等から総合的に評価する

テキスト

福祉士養成講座編集委員会編『新版介護福祉士養成講座�M形態別介護技術』中央法規出版 一番ヶ瀬康子監修・全国手話通訳問題研究会編『聴覚・言語障害者とコミュニケーション』一橋出版　2100円

備考

手話の習得については、「手話実技」の科目をできるだけ受講してください。